王丽敏 十堰经济开发区实验小学

篮球作为强身健体，并能培养身心素质的一项体育运动，在小学体育的教学中通常占有重要地位。篮球教学的开展，其不仅能对小学生合作团结的意志进行培养，而且还能对小学生的心理素质进行锻炼，以促使小学生实现健康、快乐的成长。但是，在具体教学中，教师还需注重小学生的心理与生理的特殊性，在教学中还需注意教学的方法与技巧，而通过体育游戏的运用，其不仅可以使学生对篮球运动的学习兴趣得到有效提高，而且还能为学生营造良好的教学氛围，以确保教学任务的完成以及教学质量的有效提高。

一、小学篮球教学中融入体育游戏的作用

（1）有利于提升教学的趣味性。通过体育游戏对篮球教学的趣味性与娱乐性进行提高，其通常对小学生的篮球水平的有效提高有着重要影响。受小学生的心理与生理的特点影响，体育游戏的运用不仅符合小学生自身需求，而且还能使小学生学习篮球的兴趣得到有效提高。基于此，教师在具体教学中，需注重体育有效的运用，如小组比赛的方式，以此使学生充分感受到篮球学习的趣味性[1]。（2）有利于培养学生终身锻炼的意识。体育训练是枯燥的，简单、重复的体育动作很容易让学生感到厌烦，久而久之导致小学生产生恐惧的心理。通过游戏的融入，可以将体育篮球动作、技巧有机地融入到游戏中，让学生在游戏中锻炼身体，掌握体育知识，这样有利于激发学生的对体育的热爱之情，培养学生终身锻炼的意识。……