文/三峡大学档案馆 杨寅庆

中国共产党的凝聚力和战斗力不断增强，党的组织体系更加健全，党的执政根基进一步夯实。高校学生是我党吸收优秀党员的主要来源之一，在学生党员队伍日益庞大的同时，学生党员档案的数量急剧增加。因此，如何做好在校学生党员档案的管理，构建学生党员档案的多模块内容和采用有效的路径对学生党员档案进行有效的动态管理，对于做好学校党建工作、培育优秀的学生共产党员显得尤为重要。

一、学生党员档案的多模块构建

对调查内容归纳分析总结后，笔者拟从以下模块构建学生党员档案的多模块内容：

（一）专业学习和党课学习模块的构建。学习模块分为专业学习和党课学习活动，专业学习活动为学生每学期专业所选课程的各科成绩得分，公共英语四级以及公共英语六级考试情况、计算机等级考试成绩、各专业资格证测试情况以及实习成绩。党课学习则有：1.理论知识的学习。开展集体党课学习，每个月的主题党日学习，积极分子、重点发展对象、预备党员、支委培训班，青年大学堂，统战知识学习，课程思政工作坊，七五普法知识竞赛，党员学习知识培养考试。2.主题实践活动的学习。主题团日活动、主题党日活动，组织观看红色主题电影，党员生活会，邀请道德模范进行专题讲座，“党旗引领、百舸争先”项目。专业学习和党课学习采用“网上”和“网下”学习相结合的方式进行。

（二）心理、思想动态模块的构建。……