毛娜尼沙 西北民族大学

新的教育理念要求注重对学生兴趣爱好的培养，要求对学生的教育培养要全面发展。从而培养顺应时代发展的新型人才。在督促学生进行体育锻炼的同时，国家也出台了一系列相应的政策作为指导。新课改的教育要求，不仅仅包含学生对于知识理论的吸收和学习，还要以自身兴趣为标准，找到适合自己的运动，从而提升自己的运动体魄。只有拥有一个良好素质的身体，才能保证在日后的学习和发展中能够更好的适应新的环境和变化。

一、兴趣引导法的意义

（一）丰富了学生可进行的体育项目

青少年正处于身体正常的关键时期，对于男生而言，青春期的一大特点就是精力旺盛，对身体锻炼的需求急剧增加。因此，引导青少年进行体育锻炼是在生理上和心理上的必然需求。通过兴趣引导法的实施，可以使学生发现自己喜欢的体育项目，并找到适合自己的体育项目，从而培养一项体育专长。在进行体育锻炼的过程中，做自己喜欢的体育锻炼能够促进多巴胺和肾上腺素的分泌，使得学生的耐力、体力等得到提高，大脑在此时的运转也更加高效，从而保证了体育课程的充分发挥。

（二）兴趣引导法使得教育的针对性更强

兴趣引导法首先在学生进行体育项目的选择方面进行了初步的筛查，使得选择篮球项目的学生对于篮球这项运动本身更具兴趣，在课堂上能够更加专注的听讲，在训练中也能投入更多的精力，从而达到体育训练的目的。……