叶红 石河子大学体育学院 张其强 石河子第一小学 吴华君 石河子大学体育学院

公共体育课是高校教学的一个重要组成部分，除去体育专业，对广大普通学生而言是高校体育教学工作的核心工作。高校公共体育课开设的好坏，不仅是对公共体育教师教学水平及教学能力的考量，更是对学生的身心健康发展以及“终身体育”运动理念的深入渗透起着至关重要的作用，因此重视高校公共体育课的开设是高校教学的一个工作重点。

一、研究对象

以石河子大学操舞类选项课开展现状为研究对象，随机抽取选择操舞类选项课学生 308 人为调查对象，主要为 2019 级、2020 级学生。此次调查通过发放网上调查问卷，对308份有效问卷进行统计。通过问卷调查法对操舞类选项课教学内容、学生对课程的满意度、操舞类选项课的考核情况、操舞类选项课教学场地设施及师资情况进行调查研究。

二、研究结果与分析

（一）石河子大学公共体育操舞类选项课选课情况

石河子大学公共体育课开展了19个项目，操舞类选项课有5个。据调查，公体课选课人数共有6048人（包括同时选择体育技能一、体育技能二）；操舞类选项课中，健美操426人、踏板操222人、啦啦操274人、体育舞蹈178人，瑜伽435人。操舞类选项课选课人数在公共体育课中占比25%。

（二）石河子大学操舞类选项课学生对操舞类选项课课程认识情况分析

1.学生对操舞类项目的了解程度分析

所调查的308名学生中，对操舞类课程非常了解的占2%，比较了解的占13%，一般了解的占47%，不太了解与不了解占38%，由此可见，操舞类选项课的学生对操舞类课程的了解程度不是很高，这也直接影响了学生在参加操舞类课程的积极程度。……