职工培训教师管理的探索和实践
2021-11-22杭州市工人文化宫钱晟
办公室业务 2021年16期
文/杭州市工人文化宫 钱晟
党的十九大报告指出:我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一论断指出了人民群众对精神文化的需要和向往。
《新时期产业工人队伍建设改革方案》中明确提出,要把产业工人队伍建设作为实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的重要支撑和基础保障,纳入国家和地方经济社会发展规划,造就一支有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的宏大的产业工人队伍。这就需要加大对职工特别是产业工人的技术培训。
《职业技能提升行动方案(2019-2021年)》要求:把职业技能培训作为保持就业稳定、缓解结构性就业矛盾的关键举措,作为经济转型升级和高质量发展的重要支撑。坚持需求导向,服务经济社会发展,适应人民群众就业创业需要,大力推行终身职业技能培训制度,面向职工、就业重点群体、建档立卡贫困劳动力等城乡各类劳动者,大规模开展职业技能培训,加快建设知识型、技能型、创新型劳动者大军。
一、工会、工人文化宫的关系及职工培训教师分类
《工会法》明确指出:工会是职工自愿结合的工人阶级的群众组织。中华全国总工会及其各工会组织代表职工的利益,依法维护职工的合法权益。职工宣传教育和职工素质工程的规划、指导和管理工作是总工会的职责之一,而工人文化宫(以下简称文化宫)是总工会的下属事业单位,是职工的学校和乐园。……
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