江苏省盐城市阜宁县罗桥中心小学 卢兴楠

近些年，小学语文新课程改革持续推进，这也要求小学语文教学方式方法不断改进以适应课改要求。小学语文教师在开展教学活动的过程中，一定要采用各种能让学生产生兴趣的教学方法，一定要抓住新课程改革的契机，实现全新的挑战和突破。优质的课堂教学，主要取决于教师的教学方法。学生能够积极主动地投入于学习中，激发学生的学习兴趣，营造课堂欢快的学习氛围，建立和谐的师生关系，实现小学语文课堂教学的有效性。

一、利用信息技术手段，充实课堂教学

在小学语文课堂教学中将信息技术手段应用于课前引入环节，对于教师和学生而言都是受益匪浅的，不仅能够让小学生提前了解本节课中所学知识的重点难点，还能给小学生留下悬念，激发他们的好奇心和学习兴趣，让学生以饱满的学习状态投入于语文课堂中。在传统语文课堂中，有部分教师采取“教师讲、学生听”的教学理念。而步入小学阶段的小学生，天性活泼好动，内心充满好奇心和求知欲，但是受心理发展的影响，他们非常容易受到外界干扰，导致上课时缺乏足够的耐心、注意力不集中，而情景教学恰好能够解决当前问题。因此，信息技术手段是当前素质教育中重要的教学形式。借助教师的语言和动作，或者音乐与道具等各种手段调动学生在课堂中的活跃性，从而激发小学生的学习兴趣，同时还能提升小学生的综合能力。……