以读促写,在小学语文教学中的应用研究
2021-11-22甘肃省兰州市安宁区万里小学马润馨
小学生作文辅导 2021年5期
甘肃省兰州市安宁区万里小学 马润馨
写作与读书是形影不离的,书读得越多,积累的词汇就越丰富,包括视野、格局都会变得开阔,在写作方面会有明显的提升,写出的内容具有强烈的感染力和创造力。
一、勤读修身、品味经典
小学生刚刚步入学习生涯,在这个漫长的生涯中就好比上战场,需要与时间对抗、与自己对抗,在战场中不畏惧、不退缩,勇往直前、不断突破。小学生的心智尚未成熟,这个时期是形成良好习惯、高尚品德的最佳阶段,是帮助学生塑造正确的思想观念的黄金时期。学校是学生阅读书籍最好的平台,教师采用有效的教学方法,能够帮助学生养成科学阅读书籍的良好习惯。这样的教学方式,不仅培养学生的专注力,还能提升学生的阅读能力、创新能力以及实践能力,从而促进他们在今后的阅读书籍中得到全面的发展。正所谓“读书破万卷,下笔如有神”,从古至今,证实写作必先积累。阅读,是一个不断学习和积累的过程,在此过程中,能够让学生发现语言表达的魅力,遣词造句和表达手法的应用、优美的诗句和华丽的语言让学生不由自主地感叹,进而全身心投入到文字的世界中。
其实,在小学语文教材中有很多优秀的文学作品、经典名篇以及优雅的诗词,通过让学生学习课本上的知识,能够扎实地把阅读基础打好。在教学活动中,教师要正确引导学生品读,让学生大胆尝试、敢于下笔去写。教师应采用创意性教学方法吸引学生的注意力,调动学生的学习兴趣和主动性,培养学生积极的学习态度,还可以通过了解作者的写作背景和人文情怀扩充自身的知识视野。……
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