◎姜志超 浙江省诸暨市海亮实验中学

第一部分 学写内容总结

一 写作任务阐释

（一）文体解说

总结是对工作、事件、材料等进行全面的回顾和分析，概括取得的成绩，寻找存在的问题，形成针对分析对象的经验和教训，对下一阶段的工作和研究提供指导和借鉴的一种实用文体。

本单元的内容总结，专指对文学类文本材料的总结。这类总结与工作总结略有不同，不太关注成绩、教训等内容，而是在反复研究文本材料的基础上，结合总结的要求，对文本内容、风格、艺术特点等要素进行系统的归纳，提出自己的判断，探讨文本创作的规律和得失。

（二）写作要求

文学类文本材料总结的写作应注意以下几个方面：

1.依托文本，实事求是。

总结材料撰写，要依托文本的实际，实事求是，从文本出发对材料进行深入的分析和归纳，严禁弄虚作假、无中生有，不顾文本的真实情况肆意发挥。同时，在总结撰写时，要肯定优点，也不能回避缺点，要对文本的内容进行切合实际的深入分析，力争切中肯綮。

2.详略得当，重点突出。

总结是对文本材料核心信息的归纳和分析，在撰写时，不能胡子眉毛一把抓，贪多求全，主次不分；要条分缕析，有详有略，让重点内容得以凸显。同时，在总结时，要注意语言表达的条理性，要简明、准确地将语言材料的主要内容扼要、清晰地表达出来，这样，才能给读者留下深刻的印象。

3.寻找共性，关注个性。

总结要关注语言材料的共性特征，发掘语言材料之于这一范畴内其他材料的共性内涵，分析并凝固材料的共性价值，但同时，撰写总结也要关注文本材料的个性特征，关注材料之于这一类文本的不同之处，要有独到的发现和独特的体会，发现它的个性之美。……