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礼之为范,让之有度

2021-11-22邓海兵湖南省醴陵第一中学语文教师

十几岁 2021年24期
关键词:自然界美德中学语文

文/邓海兵(湖南省醴陵第一中学语文教师)

生活中,人们常常会为该不该礼让而心生烦恼。我们似乎不应该在这个问题上纠结,但现实却不得不让我们做出审慎思考。细思之,我们其实也不必纠结、不必困扰。因为礼让的精神与智慧无处不在。

自然界中的一些非常有趣而又饱含情味的现象,无声地向我们传递着什么,也常常令我们惊叹不已。在高树林立、郁郁葱葱的森林里,有一些树种会自然形成“树冠羞避”的现象:大树们努力地向上生长,长到一定高度时,即使空间已经很拥挤,它们的树冠仍然会主动地保持一定距离,相互避开着继续生长,从而形成一条条弯弯曲曲的空隙带。喜欢群居的袋鼠,觅食时会把离地面近的、矮小嫩绿的小草吃得干干净净,却小心翼翼地把长草、干草留给其他动物。虽然我们也常常惊讶于自然界里各类物种的残酷厮杀,但我们也能看到一些温情礼让的画面。或许正因为如此,和谐共生的自然画卷才得以呈现在我们面前。

中国文化古籍里也处处闪耀着礼让的智慧之语和精神之光。中华民族自古就有“尚礼”之风。《论语》有言:“能以礼让为国乎?何有?不能以礼让为国,如礼何?”东晋葛洪在《抱朴子·诘鲍》中说:“衣食既足,礼让以兴。”唐代韩愈在《祭马仆射文》中说:“束其弓矢,礼让优优。”……先哲们的智慧之语,无不彰显着礼让的精神内涵。“礼让”成为中华民族的优秀美德,成为治国安邦的根本规范,成为个人修身的重要内容。

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