邱莉鹏

(福建省邵武市实验小学水北分校 福建 邵武 354000)

绘本早在十七世纪就已经出现，到了十七世纪五六十年代，绘本又在日韩等国家兴起，当然绘本的主流还是在美国。绘本即“Picture book”，如果直译的话就是“画出来的书”。由此可知，大篇幅的生动图画是绘本最值得关注的特点，绘本中只有非常简单的问题，主要承担的是串联图片内容的作用。由于绘本中的文字内容并不复杂，所以吸引起了小学生的注意力，如果能够利用绘本来引导学生进行学习，还可以锻炼学生的读图、联想以及分析能力。由此着手分析，新课改背景下需要推进经典绘本在小学六年级英语教学中的应用实践，之后才能够在这一阶段帮助学生打好英语基础。

1.经典绘本的特点分析

经典绘本所独有的特点是其能够得到小学生认可的住院原因，如果想要在小学英语教学中应用经典绘本，教师也必须要做好这类特点的分析工作，进而推进实际英语教学模式的创新改革。[1]具体来说，经典绘本的特点主要体现在以下方面：(1)经典绘本具有较强的故事性、趣味性。经典绘本中收录的故事大都含有丰富的人生哲理、生活智慧，所以在成年看来可能故事情节非常简单，但却刚好迎合了小学生的认知规律，实现了趣味性、故事性、情节性和知识性等药物的完美整合。引导学生阅读英语经典绘本，不仅可以锻炼学生的英语阅读及表达能力，而且可以拓展学生的知识面、提高学生的英语词汇量，这将为学生英语学习效率的全面提升打下坚实的基础。……