赵艳娜

(河北廊坊市大厂夏垫学区棋盘小学 河北 廊坊 065300)

如何提高学生说话能力是语文教育的重要内容，在许多方面也是提高整体教学质量的基础。以不同的方式学习汉语并提高口语能力非常重要。要如何改善学生的说话能力？动手学习可以为低年级教师和动手系统添加材料。具体来说，主要有2种教学方法。这两种方法是不同的。因此，在进行语言教学时，教师应使用多种教学方法来教学生如何说话，以提高他们的口语能力。

1.认真倾听，赏识评价

熟悉学生学习对于老师的教学是非常重要的。新计划的教学方法已经从现有的被动教学转变为学生的主动学习，这是一个重要的机会。它在师生之间以及学生与学生之间的互动学习中起着重要作用。认真倾听他人的讲话并表达自己的想法是学生学习的重要工具。学生必须在说话之前学习倾听。我经常对学生说：“老师喜欢会倾听的小朋友！”当学生发展口语能力时，老师应积极鼓励他们听别人说话，并给他们适当的成绩[1]。

2.树立学生的自信心

自信是学生学习成功的中坚力量，因此，老师要调动出学生的主观能动性，并为他们建立起自信心。小学生的能力有限，因此要思考，观察和发挥创造力。口述自己的想法通常很狭窄，教师需要帮助学生发展他们的想法并建立自信。老师经常面对这个问题。在整个课程中，学生都积极地与通信进行沟通。当老师在课堂上按名字说话时，有些人会说或不会坦率，前后不一致。……