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初中语文教学中文化自信培养策略探究

2021-11-22葛为亮

读与写 2021年8期
关键词:文化教师学生

葛为亮

(浙江省宁波市宁海县岔路镇初级中学 浙江 宁海 315606)

1.文化自信的意义和特点

1.1 文化自信的意义。文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行,并对其文化的生命力持有的坚定信心。也就是说要正确对待我们自己的文化,对本国文化、本民族文化有一种油然而生的自豪感,坚信我国文化拥有强大的生命力,在面对其他文化时不卑不亢,对本民族文化有精准的定位,以一种包容的心态去看待多元文化,借鉴并升华而非“拿来主义”,始终坚信中华民族传统文化源远流长,必将立于世界民族之林,经久不衰![1]

1.2 文化自信的特点。文化自信的特点主要体现在三个方面:首先是连续性,众所周知,“百年大计,教育为本”,国家的发展计划尚要从长远规划,持续不断的涌入新的力量,何况深厚的文化积淀呢,初中生要形成自己的文化自信绝非一朝一夕就能够实现,要不断积累自己的文化知识,充实文化内容,深刻体会文化内涵,以求长远的可持续性的发展,这也符合我国科学发展观的要求;[2]其次是开放性,世界经济的全球化必然会形成多元的文化格局,初中生应当拿出大国姿态,面对纷杂的世界文化,不卑不亢,秉持强烈的民族自信心融入并适应多元文化,积极地将我国优秀传统文化在全世界传播,加强民族感染力,号召力,彰显我国文化特色和魅力;最后是包容性,文化的形成不能缺少包容……

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