程诗懿

(江苏省南京市迈皋桥初级中学第29中分校 江苏 南京 210000)

素质教育盛行，道德与法治这门科目受到了前所未有的关注。初中道德与法治老师要认清教育形势，不断转变教学理念与思维，不仅要促进学生详细掌握基础文化课知识，还要时刻关注对学生核心素养的培养，让学生充分认识到核心素养培养的重要性，不断发展学生的核心素养。

1.充分利用信息技术进行教学，不断激发学生的学习兴趣

道德与法治学科内容是比较单调且枯燥的，学生对此不容易理解且容易失去兴趣，所以老师要转变教学策略，要充分借助信息技术进行教学，让学生感受到学习的有趣性，激发学生的学习兴趣，使学生能够积极投身学习，让学生的核心素养获得有效提升。例如在教学“民族文化”这部分知识的时候，我就为了吸引学生的注意力与提升学生的学习兴趣将信息技术巧妙地融入教学，在备课过程中，根据教学实际情况在网上给学生搜集了有关世界各地的文化图片、文字、视频资源，将这些资源进行了合理汇总，制作成了一段时长为几分钟的视频，在课堂为学生播放视频，视频展现了世界各地的文化，给学生创建了形象且生动的学习氛围，让学生对学习知识产生了浓厚的兴趣。视频展示完，学生仍旧一副意犹未尽的样子。

2.在教学中引入生活元素，以此不断提升学生的学习效率

高效的学习能够不断提升教学质量，让学生在有限的学习时间内取得最佳效果，使学习事半功倍。……