杨 爽

（吉林工业职业技术学院，吉林 吉林132013）

一、泛娱乐化现象的内涵

所谓“泛娱乐化”现象，是指以消费主义、享乐主义为核心，以现代媒介(电视、戏剧、网络、电影等)为主要载体，以内容浅薄空洞的方式，通过戏剧化的表演，试图让人们紧张神经得以放松的一种文化现象。在社会生活压力逐渐增大的趋势下，人们会通过多种途径进行娱乐、消遣，缓解内心焦虑和忧愁，适当的娱乐可以起到放松身心的作用，是保持心理健康的关键。而在泛娱乐化现象中，“娱乐”占据了核心地位，任何事情都可以被解构，很多严肃的问题可以通过娱乐化的方式消解，这无疑会影响人们的价值观。泛娱乐化其实是其积极的部分被逐渐瓦解，引导和教育功能丧失，而后逐步侵蚀与瓦解人的意识品质[1]。

二、泛娱乐化现象对大学生思想政治教育的影响

（一）侵蚀教育环境

泛娱乐化现象会对大学生的思想政治教育环境产生侵蚀，对实际工作造成影响，不利于教育理念的落实。经济、政治、传媒和文化等共同影响着教育环境，无论是在传统媒体还是新媒体时代，泛娱乐化现象无处不在，充斥着当前教育环境的每个角落。尤其是很多不良文化借助新媒体实现了快速传播，低质电视剧、电影和网络视频等极大的吸引了学生的注意力，降低了大学生思政教育的参与度。加之大学生缺乏辨别能力和判断能力，极易受到腐朽文化和不良思想的影响，很多信息未经审核、筛选进入大学生的视野，在潜移默化中影响着大学生的意识与价值观，不利于思想政治教育工作的开展。……