刘立志 长春市榆树市八号镇中心小学校

目前小学体育教学虽然引起了重视，但是在实际的教学中教师却忽视了体育教学的最终目标，没有立足于学生的实际发展。体育教学中团队意识的培养是立足于体育学科特点之上的，团队意识的培养需要从合作学习入手，同一小组的同学为了完成共同的目标和任务进行明确的分工，实现全员的互动和交流。这种教学模式在小学体育中是非常合适的，不仅符合体育学科的特点，同时也满足小学生的发展特点。

一、小学体育教学中团队意识培养的重要性

要想培养学生的团队意识必须得开展合作教学，教师通过创设不同的合作学习情境对学生进行激发，促进学生合作意识和能力的提升，从而促进他们团队意识的提升。在小学体育教学中培养学生的团队意识具有非常重要的意义：

（一）有助于培养学生的竞争意识

当前的社会竞争性很强，只有具备一定的竞争意识才能立足于整个社会。小学阶段的学生个虽然还没有体会到社会的复杂性，但是利用小学体育教学培养学生的竞争意识可以为他们之后的发展做好铺垫。小学体育教学中团队意识的培养有助于学生竞争意识的培养，因为很多体育项目都是团体性的，比如篮球、足球、接力跑等，通过这些团体运动的开展引导学生们相互合作，同时也激发他们维护自身荣誉和集体荣誉的进取心和责任心。每一个小学生都有一颗不服输的心，他们在团体体育项目中为了维护班级或者个人的荣誉会表现出很强的竞争意识。……