杨 维

（江苏省江阴中等专业学校，江苏 江阴 214433）

0 前言

在信息化时代背景下，我国的各行各业都在分享技术进步带来的益处，在教育行业当中，信息化教学模式开始得到应用。信息化教学的重要载体便是多媒体技术应用背景下诞生的教学设备，在目前的各个阶段教学当中，多媒体技术都得到了广泛的应用。多媒体技术并不是简单地将各种媒体形式进行组合，而是借助现代计算机技术将信息进行深度处理，实现更好的视听表现，应用在教学工作当中，能够使知识内容的呈现更加多元化，更加直观，使学生对知识的感受更加清晰。

1 多媒体技术在引入新课方面的应用

在教学过程中，引入新课是教学的重要环节，尤其是会计专业的教学工作，其知识内容复杂，难以明确地划分教学层次，教学内容抽象并且难以展示，在传统的教学模式下，新课的导入一直以来都是一大难题，学生难以在课堂上快速地进入学习状态，对知识有一个大致的了解，教师难以通过一个形象的示例阐述课程内容，引出重要的知识点。而在多媒体技术的支持下，这项工作得到了改善，通过多媒体资源声、像结合的表现形式，学生能够快速地集中注意力，同时，对知识内容有大致的了解［1］。

借助多媒体技术的图像、视频形式，学生能够对知识结构当中的复杂部分有直观的了解，传统的教学模式相当于平面画面，而多媒体技术支撑下的会计教学就像3D 电影，更加直观，学生能够清晰地对会计知识应用有所了解，并且在思维当中形成模型，帮助学生更好地运用知识。……