黄彩娟

广西玉林农业学校 广西玉林 537000

1 “岗课证赛”四融通课程建设、课程改革的发展

“职教20条”之后，职业院校积极探索着如何更好地进行课证融通和进行课程改革，在此基础上要求满足岗位需求并兼顾竞赛内容。因此，对接岗位、以赛促学、课证融通的“岗课证赛”四融通的课程资源开发与建设开始兴起，这既符合国家标准、企业标准，也符合竞赛标准。因为所开发的资源针对性更强、实用性更强、操作性更强。因此，“岗课证赛”四融通的课程资源开发是目前课程资源开发的主要发展方向[1]。

2 “岗课证赛”四融通课程资源开发的优势

2.1 对接岗位需求 保证人才培养质量

“岗课证赛”四融通课程资源开发，直接对接的是企业岗位的工作内容、工作职责、岗位能力。因此，它能够保证所开发的课程资源，既符合岗位需求又符合行业企业的需求，从而保证了人才培养的质量[2]。

2.2 对接证书标准 符合国家人才培养目标

职业技能等级证书标准是国家授予的第三方企业进行开发制定的。“岗课证赛”四融通课程资源的开发因为对接职业技能标准，因此既符合企业需求，也符合国家人才培养目标，进一步保证了人才培养的质量。

2.3 对接技能竞赛内容 提升学生职业技能

“岗课证赛”四融通课程的资源开发是在充分分析技能竞赛知识点、技能点之后，将知识点、技能点与职业技能等级标准对比，从而进行的教学内容的添加，在达到以赛促学、以赛促教的同时，还能够进一步提升学生操作技能水平。……