刘贻辉

(广州市育才幼儿院二院 广东广州 510000)

足球是我国现代教育中不可缺少的一项体育项目，其能够提高幼儿的身体素质。尤其针对幼儿阶段的孩子来说，这种新鲜的体育活动更能够吸引他们的注意力。但从实际的幼儿园教育情况来看，足球活动仅停留于游戏层面，并不能让幼儿真正地了解足球，喜爱足球。因此，该文针对幼儿体育足球训练的有效措施进行研究。

1 幼儿体育足球的定义

传统的学前教育大多忽略了体育，导致幼儿在后续学习的过程中会出现各种难以纠正的不良习惯。幼儿体育足球主要是通过一些简单的足球科普，让幼儿了解足球文化、基本动作、比赛规则等。足球运动不仅需要拼体力、拼技术、拼战术，更重要的是能够对高更层次的智慧及心理进行比拼。将这种体育足球活动融入幼儿的日常教育中，能够有效地改善幼儿的体育环境，为幼儿提供一项便于操作、科学有趣的户外体育活动项目，为儿童创建一条健康成长的途径[1]。

除此之外，幼儿足球教育建立在幼儿体育教育的基础上，在幼儿发展的关键时期，体育教师运用体育手段，对幼儿的肢体语言和心理健康进行有效的授课和教育，让幼儿的发育有着自身的特点，这也就决定了幼儿时期体育活动所具有的特征和形式。随着社会的进步和发展，体育作为全面素质提升的一项重要内容，更要注重幼儿时期的锻炼和发展。因此，在幼儿园丰富的体育活动开展下，幼儿能够养成良好的品格，增强自身的身体素质，从而更好地发展自我。……