新冠疫情背景下高职院校研学旅行人才培养模式探讨

2021-11-22张美玲

当代旅游 2021年36期

张美玲

福建华南女子职业学院旅游服务系，福建福州 350108

引言

研学旅行是指“由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径”。2019年，教育部公布了《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》增补专业，研学旅行管理与服务专业增补进入高职专业目录。高等职业教育的主要任务是培养技能型人才，研学旅行管理与服务专业的增设，一方面，有利于从数量上和质量上为旅游行业发展提供更多高素质技能型人才，也有利于推动旅游行业的创新性发展；另一方面，对绝大多数高等职业院校来说，师资力量及学生知识综合能力的不足，又对研学旅行人才培养产生了极大的制约作用。而尚未结束的新冠疫情已阶段性地改变了以往的旅游行业运营及发展模式，对疫情期间及疫情后的旅游行业进行了关键性的重塑，旅游“内卷”必将成为当下一个较长时间段内旅游产业的常态。同时，在中华传统文化复兴的大背景下，以传承和弘扬优秀传统文化为主要内容的旅游研学必将成为中小学研学的热点。本文拟对此背景下高职院校研学旅行人才培养的模式进行一些探讨。