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高校舞龙舞狮俱乐部运行机制及推广模式研究

2021-11-21刘文涛雷东涛张程飞

当代体育科技 2021年24期
关键词:学校

刘文涛 雷东涛 张程飞

(北京理工大学珠海学院 广东珠海 519088)

舞龙舞狮,起源于华夏大地,是由我国先辈创造的优秀民间传统艺术,是一种集武术、舞蹈、刺绣、编织、绘画和音乐等多种艺术于一体的特色民族文化[1]。舞龙舞狮作为我国首批国家级非物质文化遗产,是我国重要的艺术瑰宝、文化图腾和精神象征。舞龙舞狮,起源于民间,属于民间民俗传统运动项目,拥有广泛的群众基础,流传至今已有数千年的历史。舞龙舞狮运动以其古老的文化积淀和强烈的民族风格,炼国人之体,磨国人之意,凝国人之力,合民族之力,为世人敬仰,维持着社会的和谐稳定。随着时代的变迁,舞龙舞狮运动赖以生存的文化土壤正在逐渐加速流失,传承者后继乏力,传承群体日益缩小,这些传承困境使得舞龙舞狮的发展极度艰难。在此背景下,2004年6月,教育部为了增强传统民族文化自信,积极推动传统文化进校园,“全国百校龙狮进课堂”项目在中南大学孕育而生,同年7月,在北京体育大学举办了首期舞龙舞狮运动教练员与裁判员的培训活动,这拉开了舞龙舞狮进入高等院校的序幕,同时这种以“校园传承”为主要传承方式的高校舞龙舞狮俱乐部的出现给舞龙舞狮运动的发展重新注入了活力,丰富了舞龙舞狮运动的传承与发展。

1 舞龙舞狮运动进校园的意义

舞龙舞狮运动蕴藏学校教育元素,可以丰富校园文化,重塑学生理想信念,增强学生体质[2]。进入……

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