郝凌峰 郑启龙

(渤海大学体育学院 辽宁锦州 121000)

教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》中提出全面落实思政建设是立德树人根本任务的重要战略举措[1]。要求发挥每门课程的作用，提高人才培养质量。党和国家提出应将立德树人视作新时代教育工作的重中之重。其目标就是培养德智体美劳全面发展的社会人才；其核心就是要围绕学生，不断提高学生各项素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才[2]。在立德树人活动开展的过程中出现了学校参与程度不高、开展思政教育的过程中缺乏地方特色、部分家长无法理解思政教育的重要性等问题。该文主要对少北武术礼仪融入中小学教育的价值与路径进行探析。

院校在响应国家号召开展思政建设的过程中普遍存在着参与程度不高、创新程度不够的问题，忽视了院校的特色及地域优势。将少北武术礼仪融入中小学教育具有帮助院校更深层次地建设特色思政课程及使少北武术借助学校平台得到继承和发展的双重意义。有学者认为武术所独有的价值属性，承担着落实立德树人根本任务中的责任与担当[3]。因此，少北武术礼仪融入中小学教育也就成了有意义的事情。

1 少北武术礼仪教育价值的阐释

武术是中华优秀传统文化的重要组成部分，其内容包含了千年以来中华民族的智慧。武术的“礼仪”“武德”文化是今天的人们仍需要学习借鉴的。武术进入校园是国家的号召，同时也是继承和发展中华优秀传统文化的重要过程，还是构建良好的校园文化的重要手段，有利于丰富校园文化内容及加强思想政治教育。……