杨阳 江苏联合职业技术学院无锡交通分院

课程思政强调挖掘各类课程的思政教育元素，发挥所有课程的育人功能，拓展课程育人的时空范围，形成课程育人合力，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。体育课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课，是以促进学生身心健康发展为主要目标的综合性课程，对于深入落实立德树人根本任务有着独特的优势和不可替代的作用。乒乓球运动是中职学生喜闻乐见的体育项目，是体育课程运动技能拓展模块的重要部分。中职乒乓球课具有深远的思政教育空间，充分挖掘乒乓球运动自身的教育功能，以合理高效的方式将课程思想融入乒乓球课教学，对于培养具有良好身体素质、终生体育锻炼的习惯和爱国主义情怀的实用型、技能型人才具有积极的推动作用。

一、中职乒乓球课契合中职学生的身心特点

处于15-18周岁的中职学生，身心发展迅速，学习负担小，精力旺盛，但心智方面的各种矛盾却相互作用、相互影响。因初中阶段学业上的失败而进入中职学校的学生往往缺乏自信却又渴望得到他人的关注和认可；思维能力发展迅速，却又缺少善于观察、严谨思考的习惯；主体意识和参与意识强烈，但又缺少自控能力，对职业前景困惑迷茫。他们没有繁重的学业压力，却很难合理分配自己的空余时间，很难主动摆脱手机、走出网络、走向操场；他们即便有参与体育锻炼的想法和冲动，却因为专业运动知识和技能的缺乏而踌躇不前。……