佟长江 内蒙古工业大学

太极拳承载着“中庸、和谐、仁爱”的儒家处世哲学，“崇下、无为、不争”的道家内涵思想，“养身、养神、养气”的中医养生文化，“无欲、无求、清净”的佛教生活观念，“动静、诡计、规整”的军事作战要求。立足于高校教育平台，寻找文化传承和有效方式和科学路径，是弘扬、继承、创新和保护太极拳文化和推动大学文化传承的有效方法。基于传统文化的传承和创新发展意义的角度看，太极拳文化在高校中继承和发展，首先要对教育环境背景进行调查，其次是对太极拳文化内容进行分析，最后是对传承和保护策略进行研究，从而形成完整的、具有社会主义现代化教育特点的文化传承和保护方法。

一、高校太极拳文化传承与保护的背景

（一）教育背景

1957年，国家体委将武术列为体育竞赛项目，出版了“简化太极拳”课程和一大批长拳类、器械类武术套路，标志着当代武术项目经济标准正式形成。在党的决策部署中，高校体育是践行“人才素质教育计划”的重要渠道，也是人才培养的主要阵地，因此，在高校教育中践行武术学科教育显得尤为重要。在高校范围内开展太极拳文化传承和保护工作，能够适应高校人才发展的要求，具有人才保障、政策保障和技术保障，具有一定的文化继承和保护优势。

（二）文化背景

太极拳于2006年5月20日列入中国第一批国家级非物质文化遗产名录之中，标志着对太极拳文化保护的政策落地成型，各项工作开始部署和展开。……