探索合作训练在小学体育教学中的应用①
2021-11-21王明闯
当代体育科技 2021年7期
王明闯
(哈尔滨市花园小学 黑龙江哈尔滨 150086)
1 合作训练在小学体育教学中应用的必要性
1.1 合作训练能够培养学生多方面的能力
在开展体育合作训练教学工作的过程中,要求将几个学生作为一个小组,采取合作的方法来进行训练,这要求相关学生具有多方面的能力。采取这种教学方式,学生为了完成训练任务就必须同他人进行合作,在合作时可能会出现一些矛盾,这也需要学生自己去进行解决,不但能够让学生更好地参与到体育训练活动之中,同时还能够有效提升学生的合作能力及处理事物的能力等。
1.2 合作训练能够有效提高学生的主动性
在开展合作训练活动时同他人合作完成训练,可以很好地提升学生的参与积极主动性。通常情况下,教师在安排完任务以后,例如说练习跳绳5组,每组需要跳50个,就让学生自己进行活动,教师难以有效地监督每个学生,导致很多学生不会认真完成任务。不过若是可以把学生分成小组,采取小组的方式来开展相关活动,小组成员能够互相进行督促,可以使得活动氛围更好,从而能够有效提升学生的积极主动性。
1.3 合作训练的开展丰富了课堂形式,有效提高课堂效率
针对传统的体育教学工作而言,很多教师都采取比较陈旧的观念来进行相应的教学工作,也就是体育教师做完示范之后,让学生重复教师的动作。这种教学模式导致教学内容比较枯燥,学生在训练时会缺少参与热情,不过若是可以采取合作的方式来进行相关的训练活动,会有效提升学生的参与度。……
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