王泳钢 成都体育学院

课余体育活动是学校体育的重要组成部分，是开展青少年儿童健身活动的基本组织形式，是发现和培养运动后备人才的重要途径。本文通过研究中学开展课余体育活动的影响因素，旨在推进阳光体育运动在全国深入开展，使学生身心全面协调发展并体验体育活动带来的乐趣。

一、影响中学课余体育活动的因素

（一）学校的重视度

学校因素是影响课余体育活动开展的主要因素，通过调查发现学校即使安排了充足的空余时间来组织课余体育活动，制定了班级的课余体育活动时间表，并安排了体育教师进行专门的组织指导，但是学校教师在执行的过程中，并没有严格按照规定的程序办事，许多科任老师把学习考试认为是学生日常生活的主题，确少对体育育人功能的正确认识，认为课余体育活动浪费了学生宝贵的课余学习时间，使课余体育活动开展的现状被动，从而使得课余体育活动形式化。

（二）学校场地设施基本条件

学校场地设施是否充足是影响课余体育开展的基础，而没有足够的场地设施就等于使学生参与课余体育活动的空间受到了局限，不足以支持多数学生开展课余体育活动，从而影响中学生参与体育活动的积极性，运动场地设施条件好坏也将直接阻碍了学生课余体育活动的发展。

（三）中学生每周参与课余体育锻炼有效次数

从对受访者学生每周参与课余体育锻……