饶华江 田茂东 贵州师范大学

一、引言

《2001—2010年体育改革与发展纲要》指出：要倡导民族传统体育，开展民族体育资源，做好民族传统体育项目的挖掘、整合推广工作。本研究认为：将射弩积极融入毕节市民族中学体育课程，一方面，能够激发学生对体育课程学习的兴趣，为射弩课程能够更好的开展和进行奠定一定的基础；另一方面，则能够改善体育课程教学形式和丰富教学内容，从而推动毕节市民族中学体育课程的进一步发展，同时也能对少数民族传统体育项目有一定程度的传承。

二、射弩融入毕节市民族中学体育课程现状

（一）学生对射弩课程的兴趣及其原因

通过访谈毕节市民族中学体育教研组的体育教师，了解到所有的学生中对射弩课程感兴趣的学生不多，并且了解到男生喜欢射弩课程的主要原因是因为射弩运动与其他项目不同，刺激，挑战性强，富有竞争性，而女生喜欢射弩课程的主要原因是因为射弩运动不仅能够优化体育课程结构和丰富体育课程形式，还能促进对民族传统体育项目的传承，以促进民族传统体育项目的发展。

（二）教学场地、器材

射弩课程的教学场地和器材，作为学校开设射弩课程的基本条件，在很大程度上对射弩教学起着重要的作用。通过访谈毕节市民族中学体育教研组的体育教师，了解到毕节市民族中学拥有专门的射弩训练场馆，标准的弩具，但是弩具数量不足，只能供应一个班上课，且射弩训练场馆只有1个，仅能容纳最多一个班60人左右进行射弩教学，每到上射弩课的时候就会有多个班级集中在一起上课，所以有些班级只能到安全措施不足的室外进行。……