赵庆辉 济源职业技术学院

一、生命安全与体育教育的关联性

（一）生命安全是体育教育的前提要求

中国高校目前对学生的身体素质有着较高的综合性要求，希望学生能够在保证内在素质提升的基础上，能够实现身体素质各项能力的发展，如强健的体魄、出色的耐力、优秀的运动技能等，因此众多高校都非常重视体育教育，并设计出多种能够顺利实现体育锻炼的课程。学校在设计课程的过程中首要考量的就是课程的安全性，无论是使用器材的风险系数、还是体育动作的难度系数，都要有着事先的考量。学校需要以生命安全作为课程的前提要求，一堂课的前、中、后段都要建立在安全保护的基础之上，教师们要做好各种突发情况的预防工作和一旦发生事故后的处理工作，另外，学校还要将生命安全考核作为体育教师考核的一项指标，以此来督促教师重视生命安全教育情况。

（二）体育教育能够发展学生的生命安全意识和能力

体育教育的一个最突出的特点是通过科学合理的锻炼手段，提高学生自身的身体素质，科学合理的手段指的是每一个体育课程动作的示范讲解、运动过程中的注意事项、防范危险的安全意识等，这些知识在体育课的教学过程中会潜移默化的影响到学生，使得学生在运动锻炼的过程中加深生命安全意识和安全防护能力的印象。体育教育课程除了基础的跑步、跳跃、球类运动等，还会增……