吴秀芳

宁夏艺术职业学院，宁夏银川 750021

引言

文旅融合就是使文化融入旅游，使文化的渗透性、创新性和延展性增大旅游产业的价值；使旅游成为扩大文化的传播力和影响力的载体，成为文化的有机组成部分，成为你中有我，我中有你的共同体，在发展过程中相得益彰，实现双赢。

一 艺术职业教育在文旅融合过程中存在的问题

（一）艺术职业教育院校办学模式的局限性

人才是制约文旅产业发展的重要因素。艺术职业教育在人才培养目标，培养方式上，滞后于产业发展，往往难以成功输出企业产业所需的技术技能型人才。

艺术职业教育大概分为：中等职业教育和高等职业教育两个层次，大部分高职艺术院校都是在原来中职的基础上升格成为高职院校。事实上，有些高职艺术院校，还没有掌握高等职业教育办学特点和规律，又迎来了政府职能转变产业结构调整等社会大环境带来新变革的挑战，这种双重压力的叠加，使得艺术职业教育转型升级之路变得举步维艰，办学目标和文旅产业发展需求渐行渐远。

艺术职业教育和旅游职业融合发展势在必行。如何快速适应新变化，如何改造我们所熟悉的艺术类教育教学管理方式，如何从思想上统一认识，行动上真抓实干，为培养文旅融合所需要的复合型创新型技术技能人才是艺术职业教育高质量发展的当务之急。

（二）艺术职业教育课程设置的局限性

艺术职业教育是一种兼具艺术性和职业性的教育类型。……