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国际交流合作新形态下“酒店日语”课程改革探究

2021-11-21徐吉良

当代旅游 2021年18期
关键词:技能教材服务

徐吉良

四川国际标榜职业学院,四川成都 610103

引言

据统计,2017年日本出境游客数1790万人次,到访中国268.3万人次,比例约为0.15,有10个人出国的话,就有1.5个人到中国。2018年中国访日游客人次838万,占当年中国总人口的1/166。而日本住宿业计划在2019年起的5年内通过“特定技能1号”引进至少2.2万名外国劳动力。“特定技能1号”中的宿泊业(住宿业)将通过旅馆、酒店等行业团体共同设立的考试机构,在日本7个城市举办技能测定考试,有意向在日本住宿业工作需参加该考试。日本政府强调,外国技能实习制度是以帮助外国人一边在日本工作一边学习技能,开展国际合作为目的,而“特定技能”在留资格的主要目的是引进外国劳动力,解决日本国内劳动力短缺问题。

从国内高职酒店日语的教材来分析,虽然有《宾馆日语》《酒店日语》《酒店服务日语》等教材,但其所涉及的对象酒店都是中国的涉外酒店。这已经不适合基于新形态下的酒店业的人才培养。为了培养应对中日酒店行业急需的应用型技能人才,酒店日语课程改革势在必行。

一 高职酒店日语课程教学基本现状及对策

(一)教材内容偏重中国的涉外酒店服务工作场景

关于酒店日语教材方面,本论文所列举的四本教材均为规划性教材列,其出版时间在2016年至2020年期间。分别为1.张学库、邵红主编的《酒店日语:前厅服务与管理 》(上海交通大学出版社,2016年第二版)”。该套系列教材还包括《酒店日语:客房服务与管理》(2016年)、《酒店日语: 餐饮服务与管理》(2016年);……

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