许华琳

（天津工业职业学院，天津 300400）

0 引言

“1+X”证书制度是新时期职业教育对于国家转型升级的积极呼应，同时也能够体现出国家放管服相关政策理念，是创建终身学习社会的重要基础，能够体现出职业教育本质特征，也是职业教育一项重大创新。

1 项目组织实施状况

“1+X”证书制度是在《职业教育改革方案》背景下，为全面发展若干职业技能证书加学历证书制度的新型制度设计。Web前端开发相关职业技能证书属于首个发布五种职业技能证书之一。随着Web前端开发职业等级证书的推出，能够帮助不断完善计算机软件相关标准体系，同时为技术人才的培训教育工作提供规范参考依据。

天津工业职业学院作为首批成立Web前端开发实施“1+X”证书制度的试点学校，十分重视相关工作，并初步成立专门负责的领导小组，创建专业管理团队，形成相应的工作方案，实施学生专项培训、考核、师资培训等相关工作，促进教师队伍发展、课程优化、专业建设和“1+X”证书制度之间全面融合，促进1和x之间的顺利衔接，强化学生就业能力，改善职业教育质量[1]。

2 Web前端开发相关职业技能等级证书试点工作

Web前端开发相关职业技能证书试点具体做法，而“1+X”下Web前端开发相关职业证书工作流程如下：涵盖设计人才培养方案、实地调研、课程建设、实训室构建、创建师资队伍以及校企合作。

充分的调研是进行试点建设的基础，相关调查内容包括区域经济特征、岗位人才需求、企业需求、技术需求、行业发展趋势以及国家产业政策等内容，其中应该将重点放到企业岗位需求方面，迎合未来技术发展主流趋势，在校企合作的基础载体上，将共同育人作为基础手段，明确专业发展主要方向。……