曹桂峰 陈二平

摘要：学校课程体系的设置是每个学校需要考虑的核心问题，个性化的课程体系更是学校课程体系设置的关键。随着新课程改革不断深入，对学校教育也提出了更多的要求，以核心素养为基本的课程建设更是大势所趋，区别于国家统一课程，校本课程更具特色和灵活性，更能够在提升学生的核心素养方面发挥作用。

关键词：核心素养;校本课程建设;策略;

引言

核心素养视角下的校本课程是落实育人为本，满足学生身心发展需求的特色课程，在校本课程的构建过程中也存在着很多的问题，需要学校积极研究构建适合每个学校自身课程建设体系的校本课程，进而形成系统的符合核心素养要求的校本课程体系。

1整合学校资源，打造精品校本课程

首先，可以整合学校的空间资源。学校是不仅学生学习成长的重要场所，更是学生和教师学习生活交往的空间场所，因此，学校需要充分整合利用空间资源，以空间资源为载体构建学校的文化生态，提升师生认同感，进而思想上和视野上也会有所提升，丰富多元的学习环境充分发挥了学校空间资源的育人功能。

其次，每所學校在办学过程中都会逐渐形成自己的办学理念和办学特色，以及一些优秀的传统文化内容，那么在校本课程的建设中将这些特色的办学宗旨和理念融入其中，有利于教师和学生的发展，一是融入国家课程，形成富有“以人为本”的课程门类;二是还可以立足地域特色，形成学校精品课程，在校本实践课程中，学生可以通过各种动手实践达到“劳其力、炼其体、导其行、净其身”的效果。……