陈晨

[摘           要]  在大学生就业难的背景下，高校毕业生的就业问题引起了社会各界的广泛关注。在新形势下，以往的大学生就业指导已经不能满足大学生的就业需求，需要对以往的教学模式进行改革。就大学生就业指导课程的教学改革进行了探讨。

[关    键   词]  大学生;就业指导课程;教学改革

[中图分类号]  G645                    [文献标志码]  A                  [文章编号]  2096-0603（2021）42-0198-02

为了使学生正确认识社会，客观认识自我，树立正确的择业观和就业观，在高校开展就业指导课程。然而，目前传统的就业指导课程教学难以达到预期目标，必须根据实际情况进行深入改革。下文就是对大学生就业指导教学改革的一些思考。

一、大学生就业指导课程教学存在的问题

（一）缺乏足够的重视

根据教育部的要求，大多数学院和大学提供就业指导课程，建议许多高校将其设置为必修课程，但高校缺乏足够的重视。在课程教学中，学生管理人员缺乏系统的理论知识和实践经验，导致缺乏针对性、有效性，不能满足学生的实际需求。

（二）缺乏实践性教学

大学生就业指导课程实践性强、应用性强，其目的不是让学生掌握系统的理论知识，而是培养学生的择业观念、就业能力和掌握相关技能。然而，现阶段大多数高校在校大学生就业指导课程方面课时少，专业教师少，知识面窄[1]。偏重于理论教学，缺乏与学生的必要互动和实践，严重降低了教学的有效性。

（三）校外资源不足

原则上，对大学生开展就业指导课程，校内外教师应共同引导学生完成教学任务，从而实现理论教学与实践教学的高度统一，使学生真正掌握就业技能。……