刘志强 胡朝斌

[摘           要]  随着机械类专业越来越多参与工程教育专业认证，机械设计基础课程被眾多专业设置为必修专业基础课。然而，传统的机械设计基础的教学设置重点是机构组成与运动原理、机械受力分析、机械强度设计等，偏重于机械的尺寸几何设计与力学分析的内容。这对机械类力学薄弱专业的学生学习带来了挑战。提出利用现代教育技术手段，结合计算机辅助图解法、CAD/CAE工具的方式，开展了教学改革与实践研究，取得了良好的效果。

[关    键   词]  工程教育专业认证;机械设计基础;教学方法;改革

[中图分类号]  G642                    [文献标志码]  A                  [文章编号]  2096-0603（2021）42-0190-02

工程教育认证对近机械类专业提出了综合考虑环境与可持续发展的前提下，基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题展开研究，并利用现代设计与分析工具，给出设计与开发方案的高要求。随着工程教育专业认证在众多近机械类专业的不断扩展，越来越多的专业培养方案将机械设计基础课程设置为专业必修基础课程，其包含“机械原理”和“机械零件设计”两部分内容。在培养近机械类工程技术人才的全局中，起到承前启后的作用，为学生学习后续专业课程打下必要的基础。

基于工程教育专业认证的要求，本课程将培养学生设计能力、创新能力、工程意识作为教学目标，通过理论教学和实践环节的递进融合，培养学生掌握机构的结构分析、运动分析、受力分析和机器动力学等方面的基本理论和基本知识，具有初步的机械方案创新设计能力。……