王颖 接伟光 闫宝军

[摘           要]  在国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的背景下，高校作为人才培养的重要基地，提供创新创业型人才的智力支持责无旁贷。大学生创新创业教育是高等教育人才培养的组成部分，尤其是深化民办高校创新创业教育改革，符合民办高校大学生的现实需求，有利于更好地解决大学生的现实问题。着重探讨了民办高校创新创业实践活动的开展情况，并提出了加强创新创业实践教育的对策和建议。

[关    键   词]  民办高校;创新创业;实践教育

[中图分类号]  G647                    [文献标志码]  A                  [文章编号]  2096-0603（2021）42-0108-02

1998年，中央教育科学研究所提出“创新教育”理念，同年，清华大学举办首届创业计划大赛。2000年，西北工业大学开设了“创业学”本科生选修课，这成为我国最早的创业教育课程[1]。实践教育是指借助学校机构（比如创新创业第二课堂、科技园、大学生创业指导中心、教务处）、学生社团和独立运作的创新创业项目等作为实践教育平台的载体[2]。2018年9月，习近平总书记在全国教育大会上指出，要积极投身创新驱动发展战略，着重培养创新型、复合型、应用型人才[3]。截至2020年6月30日，全国高等学校共计3005所，其中民办高校在全国有773所，民办高校在育人、实践等方面起到越来越大的作用。

一、创新创业实践教育发展现状

虽然占总数四分之一的民办高校在创新创业方面进行了很多有益的尝试和探索[4-5]，但是我国民办高校的创新创业教育发展还存在一些不足。……