谢海舰

[摘           要]  大学不仅是培养专业人才的地方，而且是塑造大学生健康、正确的世界观、人生观与价值观的重要场所。如何将课程思政融入大学专业课中，是当前形势下各方高度关注的前沿问题。在此背景下，如何将课程思政与土木工程相融合，需要每个土木工程专业教师认真思考。通过探讨课程思政的内容及意义，结合土木工程专业提出了相应的实践途径。

[关    键   词]  课程思政;土木工程;实践路径

[中图分类号]  G642                    [文獻标志码]  A                  [文章编号]  2096-0603（2021）42-0074-02

一、引言

为全面贯彻以习近平同志为核心的党中央提出的新时代中国特色社会主义思想以及党的十九大精神，全面落实学生特别是大学生的思想政治教育，2019年8月14日，中共中央、国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》中提出了在我国的教育中融入思想政治教育的重要性以及总体要求，同时提出了相应的总体规划以及建设目标。

据统计，我国共有各级各类学校51.89万所，各级各类学历教育在校生达2.76亿人，约占我国总人口的19.7%。因此，在各类学生中打好思想政治教育基础，对我国全面建设社会主义现代化国家具有重要的意义。同时，近年来，面对严峻的国内国外形势，迫切要求增强人民，尤其是学生群体的政治理念，加强“四个自信”，坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。加强思政教育与专业课程的融合已迫在眉睫。

二、土木工程专业课程思政与思政课程的异同点