中职生社交网站使用与生活满意度、自尊的相关关系的探讨
——以湛江财贸中等专业学校为例
2021-11-17赵晓庆
赵晓庆
(湛江财贸中等专业学校,广东 湛江 524094)
一、引言
生活满意度指评价者根据一定的标准对其生活质量的整体性评估(吴明霞,2000),一般来说,把生活满意度归为主观幸福感的范畴(Shin,D.c.,&Johnson,D.M.,1978)。具有类似特质的又有类似情景的特性;自尊(Self-Esteem),即自我尊重,是个体对其社会角色进行自我评价的结果。自尊是通过社会比较形成的,是个体对其社会角色进行自我评价的结果。自尊首先表现为自我尊重和自我爱护。自尊还包含要求他人,集体和社会对自己尊重的期望。另一种观点,自尊,即自我价值感,对自己的综合价值的肯定。受社会比较、他人评价以及自己做事成败的自我肯定的影响;社交网站(Social Network Site,SNS)是基于互联网的一种社会交往服务平台(Burke,Kraut,& Marlow,2011),包括 QQ 空间、微信朋友圈等,其中,微信朋友圈主要是基于微信联系人形成的熟人社交平台,同时也为个体建立弱关系提供了便利;QQ 空间在关系链上强弱关系兼而有之,为个体维持强关系、建立弱关系创造了条件(中国互联网络信息中心,2016) 。

表1 中职生社交网站使用行为与自尊的相关性
国内外学者对自尊与生活满意度进行了较多的研究,Campbell A(1976)的研究表明,在所有与生活满意度有关的各种变量中,自尊与生活满意度的相关最高。Valkenburg 等人(2006)研究表明,青少年使用社交网站的频率对他们的自尊和健康有间接的影响:对帖子的正面反馈可以促进青少年的自尊和健康,而负面反馈则有损自尊和健康。国内学者徐远超等人(2004)研究发现,对于生活满意度而言,如果能够提高个体的自尊就会影响到其生活满意度,自尊高的个体更乐观。……
