黄 菲

（沈阳市精神卫生中心心理一科，辽宁 沈阳 110168）

焦虑症为临床治疗中常见的神经病类型，患者多伴有焦虑、恐惧等心理特征[1]。焦虑症患者的疾病诱发原因相对较多，且多有盗汗、头晕、心慌及胃部不适等临床症状，对其日常生活会产生不同程度的影响[2]。在常规药物治疗的同时，患者的心理状态也会直接影响其治疗依从性，关系到患者的整体治疗有效性。本研究旨在分析焦虑症患者应用语言沟通及心理护理的效果。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取在本院实施诊治的72例焦虑症患者视为研究对象，时间为2018年1月至2019年8月，以计算机任意编号法划入试验组与对照组，每组36例。试验组男女患者占比为20∶16，年龄23～70岁，平均年龄为（35.61±8.51）岁。对照组男女患者占比为19∶17，年龄23～69岁，平均年龄为（35.43±8.63）岁。两组一般资料数据对比，P＞0.05，具有可比性。入选患者均了解项目研究内容。

1.2 方法 对照组予以常规护理，指导患者正确的药物使用方法，介绍按时按量用药的必要性。试验组在此基础上实施语言沟通及心理护理，详细措施如下。

1.2.1 语言沟通 ①主动交流：主动与患者交流，保持语气温和，音量适中。温和对待患者，询问患者的感受，多鼓励患者、赞扬患者[3]。②健康指导：以通俗易懂的语言为患者解答问题，指导患者家属、朋友多关心患者。及时回答患者的提问，不能敷衍患者。多使用代用鼓励性质的语言交流，使患者能够树立治疗的信心。③加强陪护：多陪护患者，合理安排患者参与检查项目，减少其等候的时间。……