冯 锦 艳

(北京航空航天大学， 北京 海淀区 100091)

北京航空航天大学(以下简称“北航”)土木工程专业自2012年开始招收本科留学生，每年招生10～15人左右，主要来自于缅甸、印尼、印度、孟加拉等“一带一路”沿线国家，至今已有7年历史[1-2]。中国教育部在2016年8月11日印发了《推进共建“一带一路”教育行动》[3]，在文件中给出了“一带一路”倡议下的教育领域建设思路、合作的重点内容以及举措等[4-5]，我国的高等教育发展迎来了前所未有的机遇和挑战，需肩负起独特的新使命。

“一带一路”沿线国家教育背景差距较大，且高等教育水平参差不齐，许多国家缺少各专业的高端人才，尤其是土木工程专业，需肩负起自己国家的建设重任。为了使培养的土木工程专业中国学生和留学生能够在推动“一带一路”沿线国家的工程建设和经济发展中发挥作用，需要我国的高等教育从人才培养的战略高度入手，提出切实有效的培养方案和教育措施。

北航土木工程专业在对留学生的7年培养中，及时跟进学科前沿动态，注重收集留学生的信息反馈，总结出国际化人才培养中的首要问题是教学中遇到的专业领域中外标准差异问题，以及由于国家背景差异带来的教学基础差异，进而影响到授课内容需要调整。本文将以土木工程专业岩土类课程涉及的教学内容为例，阐述涉及到的中外标准差异问题，实现因材施教，立德树人，培养高端国际化人才。

1 国内外关于场地类别的划分比较

建筑结构受到地震的影响存在不同响应，其中场地是重要影响条件之一，应对场地进行类别划分。……