范涛

摘要：云南民族传统体育是我国民族传统文化的重要组成部分之一，它具有形式多样、丰富多彩的特点，是各族人民在千百年的历史进程中不断创造和发展起来的，它反映了各少数民族的文化标识，体现了各民族的团结、和谐的优良传统，维护各民族的生存和推动了各民族文化的发展。云南民族传统体育课程的开发作为当今现代学校体育建设过程的重点课程开发，是一项不可或缺的关键内容，它关系到云南体育建设工作的全面发展，能最大程度地满足学生对多元化体育学习的需求。因此，在小学阶段中学校要积极创新完善体育课程体系，科学地将云南民族传统体育内容融入学校体育课程开发设计中，建立专业化的云南民族传统体育课程开发人才队伍，实现云南民族传统体育的传承发展。下文将进一步对试论云南民族体育在小学阶段发展的三个环节——以盘龙小学开展民族体育活动为例展开分析与探讨。

关键词：云南民族传统体育;小学阶段;民族体育课程开发设计

1.研究背景

2020年习近平总书记在云南考察时曾指出，云南民族关系亲密融洽，民族工作成绩突出，这是云南最可宝贵的财富，希望云南努力成为全国民族团结进步示范区。民族团结是我国各族人民的生命线，做好民族工作，最关键的是搞好民族团结。

云南省作为少数民族最多的一个省份，在我国大力倡导加快推进民族团结教育发展和……