陈志发

教学质量是党课教育的生命，保证教学质量是党课教育的重中之重。课前充分准备、课中精耕细作和课后反思总结是保证党课教学质量的三个重要环节。

课前:充分准备

党课教学质量，在很大程度上取决于教员备课的认真程度。不认真备课是讲不好党课的，认真备课需要做到“三备”。

备好课题。备好课题就是要研究本次党课课题的时代背景和重要意义，要明确讲好本课题在教学内容和教学方法上的基本要求，从而形成观点鲜明、论据充分、逻辑严谨、材料详实、内容丰富的备课稿。教员要依据真实可靠的参考书籍、资料负责任地撰写教案。

备全学员。备全学员就是教员要全面了解授课对象的基本情况，全面掌握学员的所思所想。教学是为学员服务的，心中无学员，必然无好课。教员要从授课对象的实际出发，因材施教，因班施教，做到有的放矢，按需授课。对以年轻党员为主、或者以老党员居多的课堂，要区别对待；给农村党员上党课，与给企业党员上党课，侧重点要有所不同。

备清自己。备清自己就是教员要认清自己的责任和使命，认清自己的特长与个性。教员经常“备”清自己，一方面，有利于教员主动审视自己，增强自信心和个人魅力，以唤起学员对教员的尊重和信任，从而自觉地“亲其师而信其道”。另一方面，有利于教员主动克服自身的不足，扬长避短，做学员学习的促进者和合作者。

课中：精耕细作

课堂是党课教学的主要阵地，授课是党课教学活动的重点环节。……