郑佳实

党课教育作为党员教育管理的一种方式，有助于强化党员党性意识、身份意识。一堂好的党课，既应该有深刻的理论性和思想性，也应该有较强的实践性和指导性。在党课教育中，特别需要真讲、讲真，这样才能讲出“解渴”的党课。

在党课教育中，如果党课不区分授课对象，不调查实际需求，用“万能课件”，搞“一刀切”；或者党课不接地气，不结合实际，只是泛泛而谈，讲授空洞的理论，就会变得千篇一律、形式老套，缺乏吸引力。凡此种种，会让党课教育“虚化”，达不到“解渴”的效果。因此，在开展党课教育时，一定要在“真”字上下功夫，确保党课教育始终能“解渴”。

摸清“真需要”。党课要达到“解渴”的效果，就必须摸清授课对象的思想脉络，摸清支部党员的心理期盼。一些党员在思想上存在困惑、工作上碰到难题，迫切想通过党课理清思路、找到方法。如果我们的党课不能回应他们的期盼，只是浮在面上，泛泛而谈，那就无法将党课讲到党员的心坎上，无法真正“解渴”。因此，开展党课教育首先就要摸清需要，教员要在课前充分调研，紧贴党课主题，有选择地调研相关领域，充分了解该领域的基本动态，多找党员谈心谈话，了解他们的所思所想，掌握他们对党课的期望。只有这样才能让党员听得懂、学得深、悟得透，才能从党课学习中有收获、受启发。

瞄准“真问题”。一堂优质的党课绝不是为了讲而讲，而是要始终树牢问题导向，以解决问题、促进工作为出发点和落脚点。……