【摘要】改革开放以后，国家富强，人民富足。普罗大众对精神生活的需求越来越丰富。其中，曾经人们可望不可及的贵族乐器——钢琴，有如“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。社会的迅猛发展，相关的文化产业对钢琴演奏人才的需求也就越来越大。同时，各个用人单位对钢琴演奏人才也提出了更多的要求。他们不仅仅要掌握熟练的独奏技能，还需要掌握钢琴伴奏技能来填补市场空白。这一现象的出现，对教育行业提出了新的要求。为此，许多艺术类院校纷纷开设了“钢琴艺术指导”“钢琴合作”“钢琴伴奏”等专业或课程，来加强学生这方面的技能。

【关键词】钢琴；合作；艺术

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2021）17-077-03

【本文著录格式】张晓晓.艺术类高职院校“钢琴合作课”之初探——以湖北艺术职业学院音乐学院“钢琴合作课”为例[J].中国民族博览，2021，9（17）：77-79.

基金项目：本文系2018年中国艺术职教学会课题《艺术高职“钢琴合作课”的教学实践与研究》（课题编号：CEFA2018043）研究成果。

一、“鋼琴艺术指导”专业在国内外艺术院校的开设情况

什么是“钢琴艺术指导”（pianoforte accopagnamento）？顾名思义，是从事某一种艺术门类指导的工作者。它可以体现在声乐、器乐、舞蹈、合唱、室内乐等方面。

在国外艺术类院校与文艺团体中，“艺术指导”所要具备的综合素养非常高。他们应该掌握钢琴演奏、声乐、器乐、指挥、视奏、语言、音乐史论等方面的理论知识与实践技能。

在实际艺术创作中，这些艺术指导们所起到的作用，不仅仅是伴奏而已。……