析《杀死一只知更鸟》的不可靠叙述
2021-11-14
戏剧之家 2021年15期
(济南大学 外国语学院,山东 济南 250022)
《杀死一只知更鸟》是美国作家哈珀·李的长篇小说,出版于1960 年,后获得普利策奖等多项文学大奖。作品的主题切合了美国1960 年代以来风起云涌的黑人民权运动,1962 年被改编为电影,产生了广泛的社会影响,该书也被美国众多图书馆协会和阅读组织列入青少年必读书目。
中外学者对该作品的研究中,最为突出的是对其道德主题和成长主题的关注(如芮渝萍,2004),其次为小说的美国南方地域特色和哥特式特征(如Ensman,1973;刘国枝,1999)以及对种族主义和社会偏见的批判,而对于作品的叙事特色和叙事技巧相对关注较少。部分研究者留意了小说对儿童视角的运用,但对于这种叙事方式如何服务于作品的主题,以及如何推动作品文体风格的塑造,则未进行深入的讨论。
《杀死一只知更鸟》兼具了思想性和可读性,既在评论界有较高声誉,又有可观的出版量,这与作品富有魅力的叙事特色和高超的叙事技巧是分不开的。小说表面上是一个八九岁的女孩儿在讲述自己的经历,但平静的叙述表象之下,实则暗流涌动。下面笔者主要运用费伦提出的关于不可靠叙述的理论框架来透视小说独具特色的叙述方式,并试图揭示该叙事方式发挥作用的机理。费伦批判地继承了其老师布思的不可靠叙述理论,继续秉持“修辞”的理论取向,以隐含作者的规范作为确定/不可靠性的标准。费伦的重要理论拓展是,在布思提出的……
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