ESP 教育与豫南大别山区域经济协同发展路径研究
2021-11-13卜菀萌
散文百家 2021年2期
卜菀萌
信阳农林学院外国语学院
目前,我国高等教育改革正处于的重要时期,河南省内高等教育也正加快步伐发展。经国务院批复,国家发改委发布的《大别山革命老区振兴发展规划》中指出,国家发展战略和区域经济的转型发展要求对外语人才的培养方式及目标提出更高的要求。新形势下,河南省对外开放程度不断提高,新兴产业发展增幅加快,对培养高素质外语人才的要求越来越高。高校英语教育与区域内资源共享程度,与跨学科、跨领域企业的融合程度决定着区域内经济发展的速度。因此,英语教育与区域内经济的协同发展是实现两者良性发展的必要一环。
一、ESP 教育与豫南大别山区域经济协同发展的具体内涵
根据哈肯对协同发展的相关论述,协同发展是指两个或两个以上不同的对象或主体在同一目标的驱动下共同配合完成某一任务,在这个过程中,两者相互协作,互惠互利,并最终达成双赢或多方共赢的局面。专门用途英语ESP 教育是指具有明确指向性,应用性强的英语教育,而区域经济的发展离不开复合型的专业人才,这就需要英语教育与区域经济两者互相协作以实现共赢。
因此,ESP 教育与豫南大别山区域经济协同发展具体是指以市场需求为导向的高等英语教育与区域经济系统中的各要素进行合理有序的整合配置,两者相互协调、相互调整、相互促进、相互依存,进而不断优化提升其系统结构,形成稳定的运行机制以达到两者互促互进的良性循环,实现区域经济的可持续发展。……
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