文 孔鹏

大学生每天都会通过各种网络渠道接收到各种资讯，其中不乏有积极向上、充满正能量的信息，但也存在大量消极、虚假、具有误导性的不良信息。这一情况给大学生心理健康教育工作带来了新的挑战。本文分析了新媒体时代大学心理健康教育所面临的挑战，之后针对其挑战提出相关的应对措施，希望能够给大学教师带来有价值的参考。

在新媒体时代，大学生心理健康教育是最突出、最值得关注的问题之一。对此，需要教育部门、各大高校以及大学教师队伍充分发挥出各自的职能作用，牢牢把握住新媒体时代给大学生心理健康教育所带来的新机遇，针对各种新挑战积极探讨其应对策略，为大学生营造良好的学习成长环境，使大学生拥有健康阳光的良好心态。

新媒体为大学生心理健康教育带来的机遇

提供更加多元化的教育渠道

新媒体环境为大学生心理健康教育提供了很多方便、直接、有效的新方法与新途径，使相关教育教学工作呈现出更强的多样性、针对性与实效性。新媒体主要依托于网络技术、信息技术、大数据技术等先进科技，以各大门户网站（百度、新浪、搜狐等）、智能终端APP（58同城、美团外卖、高德地图、淘宝网等）以及众多自媒体平台（微信、微博、抖音、快手等）为载体，已经成为人们传播资讯、获取资讯、交流分享、购物支付的首选渠道。而大学生作为接受新鲜物事速度最快的一个群体，无疑是新媒体当中一支生力军。……