文 詹继英

近年来影视行业的发展势头良好，所以愿意进入高等院校选择学习相关专业的学生人数也逐年增加，毕业生增多，相应的可供学生选择的专业工作职位较为紧缺。为了使学生能够在激烈的岗位竞争中脱颖而出，如何从教学中着手，帮助学生有效获取专业知识，培养专业素养，也需要学校和相关专业教师的共同努力。学校方面可以引进新的教学设施，教师方面要对教学模式进行探索改革，找到最适合当代学生的教学方法，提高教学质量。

高校影视艺术教育中所存在的问题

失衡的商业化和功利化

现在的教育事业常常都和相关企业结合起来，教产融合的初衷是可以帮助学生从就业和市场需求中倒推专业学习需求，但在执行过程中却也面临诸多问题，学生对本应该视为教学重点的学生学科体系的建立相对忽视。有目的地学习有助于激发学生学习过程中的自主性，但过于商业化、功利化的实践目标，也忽视了学生个人身心的全面发展。为了避免学生在学习的过程中产生这种功利化心理，学校和教师一定要对此予以关注，特别是我们对影视艺术的教学管理上，影视艺术的培养立足于“人”的培养，所以影视艺术的教学中应具备行业前瞻性，除了立足于“未来”，对学生进行相关专业素养的培养，还要从社会现实角度着手，教会学生们如何辨别相关用人单位信息的真假，防止学生上当受骗，帮助学生享受专业知识带来的精神与物质的双重收获。……