杨 希

河南省南阳市第五中等职业学校

中职美术专业教育是属于艺术鉴赏类教育学科的一种，其中美术的色彩教学主要培养的学生的审美能力和综合审美素质，丰富学生的美术层面，学生对色彩的感知能力，不同色彩搭配所达到的视觉效果，色彩的搭配实际上也体现学生的艺术创作，是与学生灵活的思维相关联的。这就要求教师要利用不同的教学模式来优化美术的色彩教学，不断提升学生的色彩表现能力。中职美术教育不仅需要学生具有一定的理论知识，同时也要具有一定的美术技能和美术鉴赏能力，为培养复合型美术人才奠定基础。不过，在美术色彩教学中也存在着一些问题，教师有重素描功底，忽视色彩教学的情况，使色彩的作用不能充分发挥，严重的影响了学生美术能力的提升。因此，为了让学生更好的掌握美术色彩知识，要对色彩的教学进行研究，使其能够更好的应用于美术创作中，不断提升学生的综合美术素养。

一、中职美术色彩教育教学现状

1.学生专业知识欠缺。众所周知，中职学生没有良好的学习习惯，学习能力也不强，大部分学生文化课底子薄弱，一些学生几乎没有一点美术的基础知识，更谈不上对色彩的认识，这样直接进入美术专业的学习，在认知上有一定的困难，也增加了学习的难度，导致色彩学习的效果欠佳。

2.部分教师教学方法落后。中职美术教育中色彩教学的整体水平还偏低……