关艳飞

河北省固安县第五中学

毋庸置疑的是，审美能力是学好美术学科的关键，同时，也对学生更好生活与成长起到积极作用和影响，由此可见，培养学生的审美能力非常必要且重要，而如何透过美术教学达成这一目标，需要初中美术教师深入思考并为之制定计划、大胆实践，探索初中美术教学培养学生审美能力的方式方法具有重要现实意义，相信让陷入教学迷茫的教师受益匪浅。

一、通过大量展示、解读，树立正确审美观

众所周知，审美能力并非一朝一夕就可养成，需要经验的累积、时间的累积，所以，美术教师要秉持住耐心培养学生审美能力之余，还要为学生补充足够增长见识、开阔视野的素材，只单纯的依靠教材培养学生健全且独到的审美，显然不可行的，所以，做好素材的搜集、设计工作十分必要。

在搜集素材中，要搜集更具针对性、紧贴教学主题的素材，教师可以利用计算机搜集网络中具有较强艺术魅力的作品，将其设计为PPT，通过多媒体放映来让学生与了解，除了可以开阔学生眼界外，也可让学生感官受到极大的刺激，从而对作品中的美感、艺术加深体会。此外，教师不妨将色彩的巨大冲击下、动画的加持下，强化学生对于佳作美感的认知和体会，切实让学生对审美形成初步印象和判断。

待学生浏览大量图片后，教师有必要进行引导、指导，通过学生的提问，将影响学生正确审美的干扰因素解决，从而让学生对作品的判断更直接、更快速、更准确。……