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微课在中职英语教学应用中的可行性路径探索

2021-11-12■/

长江丛刊 2021年9期
关键词:微课中职英语教学

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全球化的时代机遇与挑战呼吁着新时代青年对外交流,英语作为全球通用语言也势必是要求掌握的一门基本技能。时代变化的同时教育也应与时俱进,随着时代的发展而发展。作为英语教学工作者应积极探索教学新思路——微课。

需要看到的是,中职学校英语教学与普通中学英语教学在教学目标上存在较大差异。作为普通中学阶段英语教学来讲,主要是为了有效提升学生的英语知识储备来应对各类考试,而作为中职英语来讲,不仅要提升学生的英语知识储备,更要提升学生的英语应用能力。同时,由于中职学生在学习习惯和学习时间上都更加呈现自由化和碎片化特点,急需一种更加灵活自由高效的教学载体。此外,随着信息技术的日新月异,中职教学也面临着现代化发展的任务和目标。因此,综上多种因素,在中职英语教学中应用微课技术,则可以有效满足中职英语教学的各方面需求,极大提升教学的现代化程度。

微课是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容的过程以及扩展素材的结构化数字资源。是真正按照课程标准及教学实践要求,以微型教学视频为主要载体,针对自学者有机结合学与教资源的学习模式。

一、微课的内涵和特点

(一)微课教学更加高效

就目前来讲,微课视频的时间一般都较短,大约在10分钟之内,而在这么短的播放时间内,微课不可能将所有的教学内容都一一涉猎,而只是围绕教学内容中的重点和难点内容展开,并对这些重点难点内容进行深入分析和讲解,这是微课视频区别于传统教学方式的最突出特点。……

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