APP下载

基于职业能力培养的高职公共英语教学改革探究

2021-11-12■/

长江丛刊 2021年9期
关键词:公共英语英语教学高职

■ /

随着我国教育事业的发展,职业教育作为我国教育领域中的一大板块,国家对其的资源投入力度也不断加大,在当前时代高职教育在国家的扶持下大有和普通高等教育并肩的趋势,尤其是在实现中华民族伟大复兴的历程中,离不开高职教育培养出的大量技术型人才。而未来随着时代的变化,国内外的市场竞争也在不断加剧,要在愈发激烈的市场竞争中始终具有选择权,就必须提高职业教育的培养标准。公共英语作为一项重要技能,无论在普通高等教育还是职业教育中都十分重要,然而当前在高职教育中公共英语的教学情况却不容乐观,对于公共英语教学的改革也势在必行。

一、高职公共英语职业能力的培养意义

随着我国经济形式的不断发展,为了缓解产等过剩和优化产品结构,以达到最终对发展效益提升的目的,供给侧结构性改革的理念由此而生,其通过对供给端进行改革的方式将生产精准化和高效化,这一概念除了在经济领域内适用外,在教育领域也同样适用。以高职公共英语教学为例,过去的高职英语教学更多以需求侧为培养标准,最终造成人才培养模式机械化和套路化,没有根据真正的市场需求和对学生在职业能力上的考量来设定教学规划,也导致传统人才培养模式下,学生和市场需求脱轨的情况。而高职公共英语职业能力的培养旨在以供给侧为准,根据学生实际情况以及职业规划来制定针对性的英语教学模式,以实现教学模式和市场需求并行的目标。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

公共英语英语教学高职
巧用“五法”激趣——以英语教学为例
如何提高英语教学的有效性
高职应用文写作教学改革与创新
“一带一路”视野下高校公共英语教学改革
Long的互动假说及其对英语教学的启示
高职人才培养模式创新探讨
高职公共英语视听说教学中情感因素的运用
高职高专公共英语教学中EGP+ESP模式的构建
高职公共英语泛在学习资源整合设计研究
谁